考古者精神是什么,考古玩具用的是什么材料

学考古和做考古，是怎样的体验？考古为什么科学家考古？考古，有什么意义和价值？1.为什么考古？你认为考古，最大的意义是什么？考古有什么意义？我觉得考古的意义很小！最重要的是有考古那种学习精神。你怎么看待考古 workers？3.那些古董是干什么用的？首先是考古本身的值。

1。先做个民间考古工人，但是不能挖文物，然后进入正规考古工人队伍。2.你还年轻，可以再考一次考古在专业院校学习，所以名正言顺。3.有自己的固定工作，可以业余时间考古，事业和爱好不可偏废。兴趣只是一方面。最重要的是有考古那种学习精神。做这件事永远不会太晚。建议你多看看考古上的书，掌握一部分能力考古 want。

他自己学的考古他也喜欢跳舞。他通过创造这样一种站立的方式来表达对古人的喜爱，这是结合现实的，值得提倡。因为考古人一般都需要跪着工作，这种起床方式一定程度上可以保护她的膝盖。考古工人因为工作的特殊性需要长时间保持跪姿，所以要这样站着。90后女生之所以拿着自己的指南针站出来，主要是因为工作的需要。

工作久了，腿脚或多或少都会不方便。90后女生考古属于比较认真的类型。她膝盖上的软骨都快磨掉了，她也担心自己以后走不了路，所以自己创造了指南针站起来。一只脚撑在地上，另一只脚撑着。她借助边上的栏杆慢慢站了起来，看起来就像一个“行走的指南针”。考古该专业在国内应该算是比较冷门的专业。不仅发展前景有限，薪资待遇当然也难以和其他热门行业相比。但是，这不能抹杀一部分人对考古的热爱和对历史的迷恋。

我是江师傅，西北包车游客。莫高窟研究院原院长常书鸿为保护莫高窟尽了最大努力。在他几十年的艰苦生活中，经历了各种不幸和打击，克服了难以想象的困难，但他仍然毅然投身于保护莫高窟。他在几十年的辛勤工作中，组织修复壁画，收集整理零散文物，撰写了一批学术价值很高的论文。他还临摹了大量精美的壁画，举办了多次大型展览，出版了画册，把敦煌艺术介绍给了更多的人。他的奉献精神精神受到高度赞扬，为莫高窟的保护和研究做出了突出贡献。

40多年来，范金石一直致力于石窟的研究考古。她运用考古类型学的方法，分阶段完成了敦煌莫高窟北朝、隋朝和初唐的年表，成为学术界公认的成果。她撰写的《敦煌石窟研究百年回顾与展望》是对20世纪敦煌石窟研究的总结和反思。谱写了一个文物工作者的平凡与伟大；她对樊锦诗进行实地考察，在敦煌文化遗产的保护、研究和管理方面对敦煌壁画进行探索和创新，令世界同行感到骄傲。

薛考古甘考古，是怎样的体验？外行看热闹，对内行来说，跌宕起伏就不好说了。考古不受欢迎的原因是大多数人不了解它。关于考古的知识大部分来自影视剧、纪录片、小说和一点合理的想象。近日，湖南留守女童钟高考文科676分，文科第四名，引发热议。很多网友认为考古专业没有“钱”，劝钟不要报考这么冷门的专业。

大众对考古的想象更多来自于《鬼吹灯》和《盗墓笔记》这两部小说。现实中，学习的经验考古可能比你想象的要丰富。在历史文化系考古科学与博物馆副教授唐看来，无论你想学什么，在考古里总有一个专业适合你。在很多人的印象中，考古是文科。实际上，学生要涉猎很多科学知识，掌握一定的实验技能。比如动物考古与生命科学密切相关；再比如分析陶器的成分、烧制工艺等。，与化学有关；分析人骨，体质人类学的知识与医学密切相关。

我觉得这是一个很厉害的职业，他们对文物的保护也很牛逼。我觉得考古工作就是很难，因为他们的工作都是一样的，而且很枯燥，条件一般都很艰苦。我觉得考古工人都很努力。他们要面对历史遗迹，挖掘历史真相是一件非常辛苦的事情。对于考古 worker来说，要求的能力很大，而且打了很大的折扣，但是因为他可靠的时候会遇到很多担惊受怕的事情，所以我觉得还是很重要的。

因为不是考古，所以很难真实还原古人过去的生活...一般来说，考古很少主动去挖古墓(盗墓贼除外)，因为有很多东西放在古墓里比放在外面更安全，而且只有在古墓有历史发掘价值或者被破坏的情况下。葬人安息。1.为什么考古？主要是为了避免盗墓贼和经济建设对文化遗产的破坏，只有少数是出于学术目的积极发掘的。

2.为什么要挖别人的坟去惊扰安息的死者？同上。即使不是考古，对墓葬的破坏也会扰乱死者的安息以及经济建设。没有考古 work，我们不知道遗迹的位置、范围和价值，也无法确定哪些地下文物需要保护。没有政府确定的文物保护单位，经济建设中的破坏更是肆无忌惮。需要补充的是，该墓只是众多考古遗迹中的一个。3.那些古董是干什么用的？同上。

考古的意义在于确认这个民族的历史文化脉络。就是了解过去，展望未来。考古学习可能是与历史对话的最好方式。考古不仅仅是寻找文物保护。这项工作具有深远的意义和价值。首先是考古本身的值。考古我们面对的物质是古代遗留下来的物质遗迹(包括遗址、遗迹、遗物)。这些材料本身并不像书面记录那样提供直接信息。因此，考古工作者需要在观察比较后，建立自己物质文物的时空框架。

很多史书都有记载，但国际史学界并不认可。原因是没有与夏朝历史有很强联系的文物。目前只有二里头文化和河南郑州东赵遗址出土的“夏”字遗存能勉强与夏朝联系起来。但二里头的“夏”字遗存仅与史书记载吻合，缺乏甲骨文等专门的“史书”无法证明夏朝的存在。所以要证明夏朝在世界上的存在，就要学习考古。同时，要证明中华文明的悠久历史，仅仅依靠文字记载是不够的。

考古学习在历史的学习中起着重要的作用。考古学的发展也促进了历史研究的进步。考古可以让一个民族的历史更加透明，有助于了解历史的每一个足迹和文化，对现实和社会的未来发展都有很好的启发意义。考古发现显示了中华文明对世界文明的巨大贡献。中华文明是世界上唯一一个自古延续，从未中断的文明。长期以来，中华文明与世界其他文明互通有无，相互借鉴，为世界贡献了深厚的思想体系、丰富的科技文化艺术成果和独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。

由于在文物的发掘阶段采取了必要的保护措施，文物可以在第一时间得到有效的保护。此时文保人员应积极配合考古挖掘者，在发掘清理阶段充分考虑未来的保护修复问题。近年来，在考古中谈论最多的话题是文物的现场保护和大遗址的保护。前者侧重于文物的及时保护，后者侧重于文物整体环境的保护。这是科学发掘文物的前提。

我觉得考古的意义很小！考古，对经济发展、社会改革、科技进步作用不大。甚至在我们通过考古，强烈确认日本人的祖先来自中国，美国人和英国人的祖先来自中国，对中国的全球地位有什么帮助？二战日本战败投降后，负债累累，沧桑巨变。当时它的状态和中国不相上下，但是高速发展，科技领先世界，美国只有200多年的历史，所以没有古考，但为什么高度发达。