考古与人类教什么,最早人类考古发现什么遗址

Learn 考古你想学什么课程？人类科学家和科学家有什么区别？考古急什么！人类一个科学家是考古一个科学家是考古一个科学家是考古一个科学家不一定是-。考古学习与人类文明无关，人类科学家专门研究人类的发展、进化和生命；考古另一方面，科学家应该研究人类之外的其他情况。

考古薛:属于人文学科领域，是历史科学的重要组成部分。它的任务是根据各种活动遗留下来的实物来研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，大多埋藏在地下，只有经过科学调查和发掘，才能系统完整地揭示和收集。所以考古学术研究的基础在于田野调查和挖掘。考古学习有着悠久的历史，但它只是在近代才发展成为一门科学。

从北宋开始，金石学就是中国考古学派的前身，但直到20世纪20年代，中国才出现了以田野调查和发掘为基础的现代考古学派。考古作为一门现代科学，有着完整严谨的方法论。它包括史前史考古科学、历史考古科学与领域考古科学，它与自然科学领域、技术科学领域以及人文社会科学领域的其他学科有着密切的联系。历史:确定客观现实的研究对象是一门科学建立的前提和基础。

考古学习和历史的关系是:考古学习和历史有相似之处，又各有特点，既相互联系又有区别。它们是独立的学科，互不隶属。他们在中国已经有一段时间了考古学习。经过不懈的努力，考古终于在几年前被打造成和历史学一样的一级学科，这是出于对考古定位的理解和对其发展的考虑。考古科学与历史概论:历史是一门主要根据古代遗留下来的文献研究过去的学科人类它不仅研究事件和人，而且讨论这些事件的背景和原因，以及它们的后果和影响。其目的是揭示历史发展的规律人类。

考古目的:考古学习以实物为研究对象。因此，对古代遗物和遗物进行描述和分类，鉴定其年代，确定其用途和制造方法，是考古学者的工作。考古研究的最终目的是在尽可能完整的实物资料基础上，通过理论研究，分析和解释人类的社会历史，解释人类社会的发展过程。所以不见人就见不到东西。考古学习功能:通过对古代遗址、器物的发掘，可以从这些方面探究当时的社会、经济、生活状况，从而弥补史料的不足。

比如夏商周的历史，史书上很少记载，留下的史料也不多。所以通过考古 work来研究当时的文明、生产水平和社会制度是非常重要的。至于更早的人类历史，完全没有历史记载或者只有神话传说，比如石器时代，只能通过考古 work来研究。考古考古学属于人文学科领域，是我国历史科学的重要组成部分。世界上其他大部分国家都是从属于人类考古学的，也有被归为艺术史的。

人类一个科学家是-0的一部分/一个科学家是考古一个科学家不一定是/123。人类科学家专门研究人类的发展、进化和生命；考古另一方面，科学家应该研究人类之外的其他情况。首先要明确不同国家的学科划分体系。在欧美大多数国家，考古是人类分支下的子学科。而中国则沿袭苏联的学科体系，归入历史类(2010年独立成为一级学科)。

中国目前的情况是，体质人类科学一般是作为考古科学研究的科技手段存在的，比如吉大考古(当然还有其他法医人类科学)。以美国为例，路易斯·宾德福德更喜欢称自己为a 人类学者，但没人敢说自己不是a 考古学者。至于考古 science本身的发展，它的许多中程理论都源于人类 science，后者起步更早。从研究对象来说，考古科学是基于人类科学的遗存。和人类学习不仅包括物质遗存，还包括语言、文字、社会结构等无形的文化载体。

作为考古的老学生，看到有高中生想学考古还是很开心的。说实话，并不常见。这里我会写一些建议。我们高考的时候，文理特别细。文科综合是历史、地理、政治，理科综合是物理、化学和生物。现在3 3模式下，学生在语言数量之外有了更多的自主选择，其实对学生的发展非常有利。从考古学科的特点来看，高中的基础在大学的学习中起着非常重要的作用。

目前考古学作为一种学科，分支很多。大学里最常见最重要的分支是考古学、文物保护和博物馆与文化遗产。考古理科专业，主要通过研究考古发掘时发现的遗物来研究古代史。所以在知识结构上，历史是最重要的，必须选。另一方面，考古理科专业考古发掘和研究中永远无法回避的问题是古代地理地貌环境与古代的关系人类，所以地理知识也是必须的。

没关系。通过对古代遗迹和器物的发掘，了解特定时期的生产力水平、人们的生活方式、文化习俗等因素人类文明，从而弥补史料的不足，尤其是对于那些缺乏文字记载的历史时期，了解当时的情况非常重要。比如夏商周的历史，史书上很少记载，留下的史料也不多，所以通过考古 work来研究当时的文明、生产水平和社会制度是非常重要的。